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托福口语到底在考什么内容?

来源:北京朗阁培训中心发布时间:2017-09-30

  一门心思搞托福口语,联系时喷花了一面镜子。可是分数却让我哭花了脸,说好的提高分数呢?我说话都纯美音了有没有?小编只能说傻孩子托福口语不止是发音,那么到底都考什么内容呢?以下跟随小编一起来了解一下吧。

  口语1、2题:

  先科普,1-2题属于独立题,准备时间为15秒,回答问题时间为45秒。

  题型要求考生就某一话题阐述自己的观点。问题会被朗读出来,同时会出现在屏幕上。第一道题要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因。第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。

  口语1、2题内容相差不大,基本上准备好的例子可以套用。一、二类型题15s的准备时间中,思路要尽量的宽。每一个论据不要想着说得无懈可击滴水不漏,没那工夫,别自己打脸就好。多找几个论据(至少两三个的)更容易把45s撑足。虽然评分人不会基于你的观点来给分,但是如果因为前后说的打脸了,你会内心“哔——”一声,外表停滞几秒,那就是哗哗的扣分了。此外就是在提出观点论据后可以举例分析,这样也可以让你不会陷入无话可说的境地。

  这两道题的练习可以依靠

  1、看以往题目了解ETS的出题方式和出题方向。

  2、总结一些万能例子,很多话题都可以用到的。至少能让你心理踏实……

  口语3-6题:

  第3-4题是集合了读,听,说的形式。阅读时间为45秒,听力时间为60秒-120秒,准备时间为30秒,回答时间为60秒。也就是先阅读一篇文章,听一篇文章,然后回答问题。阅读材料为一个自然段,75-100个单词,听力材料是两个学生的对话,是对阅读材料中提出的问题的评论。

  第4题就是学术题,学生学习方面的,阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料,托福听力材料是老师的课堂讲解。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

  第5-6题集合了听、说的形式。相比第3-4题少了一份阅读材料。听力时间为60秒-120秒,准备时间为20秒,回答时间为60秒。第5道题是听力材料题。它是一道情景题,是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话。第6道题是学术题,内容可如老师在讲课等,整体来说是一个总分结构的讲座,有一个主题和两条线索,需要我们总结两条线索来说明主题。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

  所以在这几道题中,就像我们听课一样,笔记是非常关键的。记录你听到的重要内容,然后讲出来。讲出来的内容结构最好是:一个总结句+两个thesis+每一个thesis下面两到三句话解释,以免说不完或某一个说太多。其次在听力笔记中要明确的是,听力笔记不是记所有,抓主干和事例的主要内容即可,重复的解释、不重要的细节不用花太多精力去记录。

  整体口语的练习策略:

  1、培养英语思维

  培养美式直肠子思维,将“我认为,原因是”把握好,不搞弯弯绕也别翻来覆去说。另外就是一些习惯,比如美国人说话一般把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。

  2、写出来检查语法

  语法啊、用词错误啊、时态啊这些需要你写出来才能明确发现,光靠听说纠正较为困难,不妨写下几篇你的口语答案,然后再细究其中问题。

  3、对着镜子对着镜头说,克服心理障碍

  4、均匀语速(别太快别rap别freestyle)注重流畅而非每个词的精准读音。

  5、背单词、听力、阅读、口语表达一起提升、同步练。

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