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托福听力到底需要练多久才能提高?

来源:搜狐新闻发布时间:2017-07-16

  很多考生都有吐槽:“为什么我的托福听力练了这么久还没有提高,到底什么时候才会提高啊?”其实遇到这种情况,考生们就得及时反思一下自己的学习方法了,下面小编给大家总结了一些听力学习方法,希望能对大家有所帮助。

  一、基础阶段

  1.单词积累:第一个阶段是识别的过程,要求边听、边看、边读、边写地记单词。在这个阶段,除了需要知道这个单词是什么意思,更要知道这个单词怎么发音,让耳朵记住它。第二个阶段是巩固的过程,要求同学们合上单词书,只听MP3去反应单词的释义和拼写。如果听到不太会的单词,多次重复听,直到大脑反应出释义为止。只有这样才可以把单词真正地记牢,并将其转化为听觉单词。第三个阶段是强化阶段,要求同学们重复第二个阶段,但需要在MP3中中文释义出现之前反应出单词的释义,提高对单词的反应速度。

  2. 语法巩固:托福听力考试考查的是句子,而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的最多的是简单句,但是考试,一般来讲,考查的最多的恰恰是复合句和复杂句,所以,对于我们的基本的语法知识,各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中,自己才会明白到底什么地方会是考点。

  二、强化阶段

  1.强化材料:首先可以利用老TOEFL托福听力材料;其次是新托福TPO听力材料;最后是一些补充材料SSS和美剧。可以通过以下两种方法进行练习。

  精听。第一步:总听全文。既然叫总听,就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。第二步:细听每句。一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆(memory)把这句话写下来。因为在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。第三步:反复琢磨。我们一定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目的是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。第四步:总结全文。对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍,同时回想刚才在这里为什么没听出来。总结出现的问题进行分析。

  听写。第一步:一段录音拿到手之后先从头到尾听几遍,争取听懂其大意,分出句子和段落。第二步:以句子为单位反复地听,注意是以句子为单位,千万不要一个词一个词地听。每听一遍都要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来,没听出来的先空着。然后再重复以上操作,直到把自己能听出来的都写下来为止。接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用,自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。第三步:重复第二步的操作直到听完整段录音,这个时候不要急着查看听力文本,应该回过头去查看自己没有听出来的地方,以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。第四步:查对听力文本。一定要仔细,不放过任何一个错误。

  2.笔记:第一.记关键词 所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是最基本的方法。第二.记逻辑词和短语提示 逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。

  3.利用缩写,简写,逻辑符号,换词减少记录时间。记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多,barron的快。因此,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。

  三、冲刺阶段

  多做上机的模拟练习。在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样,所以在考试前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。第一步:盲听一遍全文。全程请戴耳机,不要外放,把握全文大意,了解文章结构框架,做好合理猜测。第二步:边听边记笔记。记关键字,每句话控制在3个单词以内。尽量用缩写记。培养短时间内快速抓住托福听力句子核心以及快速记笔记的技能。第三步:根据笔记做题,切勿查看答案。了解题目要求,再次练习托福听力的时候做到心中有数,有目的的去听。

  希望以上内容能对各位有所帮助哦!

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