S1的特点：地处市中心，Gransdon的居民和周围三个卫星城的人都容易到达，或者是开车或者坐火车，但是S1是车辆禁入区，no traffic zone(王府井步行街)，所以这些shopping的银们啊，停车很困难：)

　　S2的特点：地处Gransdon西北，离Hindon近些，但是Bransdon的居民必须费九牛二虎之力才能到达，还要倒车。但是应该是free parking了。

　　结论：随便下，选一个，甚至都不选也可，关键看的是分析问题的思路。

　　另一种是发展，比如今年3月29日考的小城Bridgetown的城市变化，1700年和2000年两幅地图：1700年有的river, bridge, market place至今保存，而farmland和castle到2000年不见了，取而代之的是woods和building area。最后适当分析一下发展的特点，比如building area总是和交通transportation联系在一起之类的。

　　就这7种图表，规律性还是挺明显的，最初可能会感觉有点摸不到头脑，但是写过十几篇之后，就会发现年年岁岁题相似，岁岁年年人不同了。Add oil… 干吧得…

　　接下来说说结构，英文叫coherence and cohesion，连贯与衔接。连贯主要注意分段(I)和段内逻辑(II)，而衔接需要注意过渡性表达(III)，Linking devices。

　　(I)

　　作文分段的目的是为了reader friendly，读者友好性，就是读起来舒服。文章不分段堆成一团肯定影响阅读，假设雅思每篇阅读的1,000个词都不分段，同学们的阅读成绩至少下降一分。英文文章分段有两个原则：

　　其一、逻辑分段。A new idea, a new paragraph, 一个新观点一个新段，或者说一段只写一个观点，而汉语分段是情感分段，即分段感情用事，想分了，就另起一段，没有一定之规。但是现在中西方文化融合，中文学术论文，或者逻辑比较好的中文写手，通常也是逻辑分段。

　　其二、表达思想开门见山。美国语言学家Robert B. Kaplan用下面的图表明世界上主要语言的思维模式，即语言表达模式。箭头代表语言前进的方向，箭头起点代表从何说起。不难发现，英文(English)表达直来直去，let you know the point as soon as possible. 而汉语(Oriental 东方语言)表达是涡旋式的，围绕中心逐渐接近，而且最后也不一定明确说明观点。如果说英文是100%的表达方式，那么汉语就是80%，剩下的20%需要去揣摩，所谓“一切尽在不言中”，而新东方老师虽然说中文，但是受英文影响，却是120%的表达，除了100%说清楚之外，还要再讲20%让人懂的更清楚，更轻松的内容。据此，英文文章通常都有一个介绍段，introduction，让读者能尽快清楚文章重点，很多时候还有个结论段，conclusion，结尾再次强化文章重点。

　　根据以上两个原则，图表作文的分段简单清晰，结合词数要求150，7分作文句子的平均长度15词，小作文段落、词数和句子具体分配如下：

　　一、数据图

　　单图作文：

　　Introduction 30w 1s

　　Feature 1 50w 4s

　　Feature 2 50w 4s

　　… (if there is a feature 3)

　　Conclusion 30w 1s

　　注：单图作文也可以不写conclusion，只要写完特征feature之后已经够150词。

　　多图作文：

　　Introduction 30w 1s

　　Chart 1 50w 4s

　　Chart 2 50w 4s

　　… (if there is a chart 3)

　　Comparison 30w 1s

　　注：多图作文内容多，分别描述图1、图2之后，图间比较要单独成段，写完之后通常已经够150词，不用写结论段。

二、非数据图

　　流程图：

　　Introduction 30w 1s

　　Stage 1 50w 4s

　　Stage 2 50w 4s

　　… (if there is a stage 3)

　　Conclusion 30w 1s

　　示意图：

　　Introduction 30w 1s

　　Preparation 50w 4s

　　Procedure 50w 4s

　　Conclusion 30w 1s

　　地图(选址)：

　　Introduction 30w 1s

　　Site 1 50w 4s

　　Site 2 50w 4s

　　… (if there is a site 3)

　　Conclusion 30w 1s

　　注：流程图、示意图和地图(选址)只要理解内容，报告起来并不复杂，所以通常要加结论段，才够150词。

　　地图(发展)：

　　Introduction 30w 1s

　　Map 1 50w 4s

　　Map 2 50w 4s

　　… (if there is a map 3)

　　Comparison 30w 1s

　　注：地图(发展)类似多图作文，发展比较要单独成段，通常写完之后足够词数，不用结论段。

　　(II)

　　段内逻辑对图表作文而言比较简单，只要顺次列举出多图中一幅图的信息或者说清楚单图中的某个特征点即可，一般来讲，先说宏观特征，既涉及数据最多的特征，再说微观特征，涉及数据较少的特征。

　　(III)

　　过渡性表达，《三国》有云，天下大事，分久必合，合久必分，文章分段，段落分点描述特征，句子分成分句，都属“分”的部分，那么如何“合”呢？英文是形合的语言，所谓形合，就是文章段落之间、句子之间和分句之间用显性的过渡性表达衔接。

　　比如，报告Chart 1的段落，我们应有意识的在段首加上诸如According to Chart 1… 之类的提示表达；总结的段落，段首可以加上Overall, … 之类的提示词；又如，报告某一幅图表的段落内，特征与特征之间应有意识的使用符合两者逻辑关系的过渡表达，例如however, in particular 或者是万能的in addition；还比如，我们不应写过多太短的句子， 150词的文章，假如写30个句子，平均每个句子只有5个词，像一个土豆被切成土豆丝，文章的连贯性会很差，但如果我们只写10个句子，平均每个句子15个词，土豆丝被结合成土豆片，文章的连贯性就会好很多，这是我们用连词把短句粘合起来的结果。

　　过渡性表达的另外一种形式是应用指代，即代词的使用。比如this, those… 或者it, they, such… 等等。一个简单的例子，Ningboyu got up in the morning, he opened his eyes and he closed his eyes. 并列句中后两个分句用的是代词he指代前文的Ningboyu，这不仅避免重复使用宁柏宇的大名，而且还使三个小分句自然的衔接在一起。所以在图表作文行文的过程中，第一次提到描述对象使用名词，第二次，第三次则可以使用代词，同样的名词用多了，肯定不招人待见，但是代词用多了，不仅不会让鬼子生厌，反而觉得你对文字的运用纯熟。